国学经典词典大全|唐圭璋夏承焘| 唐诗宋词鉴赏辞典//中华诗文鉴赏典丛 学习研究诗词工具书籍 语文诗词集学习/考试/备课必备

本书是我国近一个世纪以来词学研究成果的荟萃与结晶。每首词作附一篇赏析短文，即为一个词条。这些赏析短文，对原词的分析精到，语言明快，文风隽秀，倾注着作者研究词学的成果与心得，将与那些美轮美奂的 词作，交相辉映，光耀我国词坛。从选目来看，宋词中的精华部分，即思想性、艺术性较好的作品，包括表现各种题材的和各种体裁的词作，可以说应当选的基本上 都选到了，读者可以从中摄取其优秀的东西；第二部分即附录部分，除收入本书的词人小传外，还附录了《宋词书目》、《词调词谱简介》、《宋词名句索引》等， 使广大读者对于全宋词有一个全面、概括的了解，如需对某一作家、某一词作做进一步深入的学习、研究，随手即可以查到。尽量做到使广大宋词爱好者即一般读者 与专家、研究工作者，雅俗共赏，少长咸宜。

前言
篇目表
正文
附录：
附录一 词人小传
附录二 词事年表
附录三 宋词书目
附录四 词名词简释
附录五 填词知识
附录六 词调词谱简介
附录七 宋词名句索引
附录八 宋词人别称索引
附录九 篇目笔画索引

本书为《历代诗词鉴赏辞书大系》中的一套，其他还有：《元曲鉴赏辞典》、《唐五代词鉴赏辞典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋元明清诗鉴赏辞典》、《清词鉴赏辞典》、《近现代诗词鉴赏辞典》、《古诗鉴赏辞典》。

一、本书共收入宋代各个不同艺术流派的202位词人的词作721篇，它包括了国家教育部语文教学大纲和大、中、小学语文课本中要求学生必须解读和背诵的宋词篇目。每篇词作附一篇赏析文章，即为一个词条。

二、本书正文中作家的排列，以生年先后为序；生年不详的则按在世年代先后为序。同一词家的词作依《全宋词》篇目次序排列或以作品编年顺序排列。

 三、本书正文中的词原作，一般以《全宋词》为准，有些版本流传不一，多有异文，则择善而从之。

四、本书各词条对于词的赏析、理解，尽可能地借鉴、吸收了我国词学研究的成果，力求正确，本着百家争鸣的方针，作者也有独立见解，但对有其特殊不同观点的分析、认识，文内做了说明，以供读者分析、理解。

五、本书不作注释，对于一些疑难词句，一般只在赏析文章中解释。

六、本书涉及历史纪年，一般用旧纪年，夹注公元纪年。

七、本书正文前的《前言》，全面系统地介绍了宋词的发展轨迹，各个时期、各个流派作家和他们的代表作品，以及宋词繁荣的各种因素等，可以视作本书的“导读”，以帮助读者了解宋词发展的概貌。

八、本书在正文后附有词人小传、词人年表、宋词书目、词调词谱简介、词名词简释、填词知识、宋词名句索引等。

九、书后有篇目笔画索引，供读者查检。