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图文详情

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教材名称	小学生小古文一百课100课上下全2册
主编	朱文君	版次	2015.3
出版社	济南出版社	开本	16
I S B N	9787548803652	页数
定价	39.00	重量

现行小学教材中文言文缺失。究其原因，是因为人们普遍认为“文言文难读”，不适合小学生阅读。

朱文君老师从事语文教学和教研工作多年二十余年，2006年担任《小学语文教师》杂志副主编的同时，也承担了一项***课题“新经典”课程研究。为此，自2006年，她利用业余时间走进课堂，悉心研究小学文言文教学。
朱老师根据小学生的特点，选择一些浅近易懂的、有故事、有情趣的文言短文，以“小古文”为名，在小学中高年级尝试教学“小古文课”。
六年的实践，朱老师从轻松、风趣的“小古文”课开始，逐步构建起“小古文”课程，并摸索出了一套行之有效的教学策略。2012年1月，她编著的《小学生小古文一百课》一出版，就受到了全国各地学校、老师和家长的欢迎。
“小古文”课程证明了文言文并不难读，小学生完全可以学古文。文言文作为汉语言的典范和精华，对小学生语言水平的影响不可估量，相比现代文，在提升小学生语文读写能力方面，可谓事半而功倍。同时，小学生读上几十篇文言文，有了初步的文言语感，也为中学的文言文学习奠定了良好的基础，从而改变了中学生读文言“苦不堪言”的现状。
全国著名特级教师于永正、王崧舟，全国著名教育专家吴忠豪教授都给予“小古文”课程以很高的评价。目前，全国已有多所“小古文”课程实验校和多个“小古文”课程实验班级。“小古文”课程业已成为现行教材不可缺少的有机补充。

媒体评论

小古文怎么学？粗知大意，背下来再说！ ——全国著名特级教师于永正

读小古文，我们所积累的，难道仅是文言词汇和语言吗？当然不是，因为读、因为诵、因为熟、因为化，随同小古文一起生长为我们精神血肉的，是中国思维、中国智慧、中国情怀、中国美感、中国气派、中国意识，那便是中国人之为中国人的中国灵魂。

——全国著名特级教师王崧舟

学小古文能让我们明白许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪，还能懂得许多历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。这样，就能做到“知书达理”，言谈举止就会显得温文儒雅。

——全国著名语文教育专家吴忠豪

《小学生小古文一百课（上册五十课）》

第一组乡村即景

第1课放风筝

第2课乡村

第3课芦花

第4课荷